Welche Voraussetzungen sollten die Unternehmen schaffen, um Nachhaltigkeitsthemen erfolgreich zu vermitteln? Wie können Lernorte in den Betrieben aussehen? Wer im Unternehmen könnte das Projekt fachlich sowie ideell unterstützen und mit vorantreiben? Und wie qualifiziere ich Ausbilder:innen? Der Leitfaden gibt praxisnahe Antworten auf diese Fragen und umfasst zudem konkrete Methoden, Praxisbeispiele und Handlungsempfehlungen. 

Hervorgegangen ist der Leitfaden im Wesentlichen aus dem Modellversuch ANLIN („Ausbildung fördert nachhaltige Lernorte in der Industrie“), der von einem Netzwerk mit Partnern aus Berufsbildung, Wirtschaft und Wissenschaft durchgeführt wurde. Chemie³ war in dieses Partnernetzwerk eingebunden und hat die Zielrichtung des Modellversuchs wesentlich mit beeinflusst.